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    2021年江蘇成人高考高起專《語文》模擬試題及答案四

    2021-04-01 10:18:51   來源:江蘇成人高考網    點擊: 學習交流群+ 加入 微信公眾號+ 關注
    作者:熊老師

      下面江蘇省成考網整理了2021年江蘇成人高考高起專《語文》模擬試題及答案四,建議大家在這一階段再一次回歸基礎知識,結合自己在專項突破期和沖刺補充期的總結,對自己的應試能力和狀態做一個較為準確的評估。

      單選

      1[.單選題]下列句子沒有語病的一項是() 。

      A.我們一些同志目光短淺,工作中是見樹木而不見森林,揀了芝麻、綠豆卻丟了西瓜。

      B.在那個車馬如潮的十字路口,我們經常看見年過半百的一位退伍軍人,在指揮著行人。

      C.我國優秀的古典小說是《紅樓夢》,《紅樓夢》的影響一直到今。

      D.他孜孜不倦地寫作,創作出大量的作品,碩果累累。

      2[.單選題]下列各句中劃線的成語使用正確的一項是()。

      A.他當了兩年的局長,卻沒于過一件實事,這次被免職,實在是眾望所歸。

      B.由于患有帕金森癥,他兩只手經常會情不自禁的抖動,這對他來說真是痛苦的事。

      C.她走起路來故意讓皮鞋踩出“咔咔”的響聲,一副旁若無人的樣子。

      D.張教授拋磚引玉的一番話,頓時使大家的發言積極起來。

      3[.單選題]下列詞語中有錯別字的一組是()。

      A.山青水秀、磨拳擦掌、大聲疾呼、苦心孤詣

      B.出類拔萃、防微杜漸、再接再厲、天網恢恢

      C.言簡意賅、因地制宜、強弩之末、萍水相逢

      D.永葆青春、變幻莫測、孤注一擲、余勇可賈

      4[.單選題]下列加點字的讀音完全相同的一項是()。

      A.如法炮制炮烙炮轟槍炮

      B.自給自足給予補給供給

      C.橫行霸道橫禍蠻橫橫跨

      5[.單選題]下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是()。

      A.翔實、詞不達意、冷寞、一愁莫展

      B.痙孿、不經之談、偏辟、勵精圖治

      C.風靡、蘗根禍種、攀緣、始作俑者

      D.傾軋、氣沖宵漢、弘揚、撲溯迷離

      6[.單選題]下列各句中,下劃線的成語使用不恰當的一句是()。

      A.五十年來,我國取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮,忘我工作是密不可分的。

      B.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸,人物形象栩栩如生,美輪美奐。

      C.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長。原本趨于滯銷的彩電,現在一下子成了炙手可熱的商品。

      D.美國國務卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。

      7[.單選題]接在下面這句話后邊,最恰當的一組句子是()。

      “懸念教學”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學而言,

      A.不是把知識硬灌給學生,而是著眼于激活學生學習的內在動機,使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。

      B.不是把知識硬灌給學生,而是著眼于激活學生學習的內在動機,讓學生積極主動地思維,使學生知識成為學生本身的心理需要。

      C.是著眼于激活學生學習的內在動機,而不是把知識硬灌給學生,使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。

      D.是著眼于激活學生學習的內在動機,而不是把知識硬灌給學生,讓學生積極主動地思維,使學習知識成為學生本身的心理需要。

      8[.單選題]下面這段文字有九個句子,對段內層次有四種不同的理解,選出正確的一種()。

      ①今天的改革要求我們這一代人為民族振興付出代價。②這個代價就是艱苦奮斗,要打算過一段苦日子。③經濟學上講投入產出。④我們今天吃點苦,就是為子孫后代投入。⑤有人看改革只顧眼前利益,這是很淺薄的。⑥在世界歷史上,任何一個轉折時期都是充滿動蕩和艱苦的。⑦現代人看歐洲的文藝復興以為是太平盛世,其實那時的人很苦,是在艱苦中開創新紀元的。⑧未來的人看我們今天的改革,也會跟當代人不同。⑨只有歷史地看我們所處的大變革時代,才能樹立民族的責任感和歷史的責任感。

      A.①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨

      B.①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨

      C.①|②||③④⑤||⑥⑦③|⑨

      D.①②|③④⑤|⑥⑦③⑨

      9[.單選題]古希臘哲人明確宣告:“我們是愛智者!”我國古代最具盛名的文藝理論家劉勰說:“生也有涯,無涯惟智。”又說:“器分有限,智用無涯。”這些意味雋永的名言,凝聚著多么豐富的人生經驗!生命對于個人來說是有限的,有限的生命怎樣得到無窮的智慧,這對人類具有永遠的魅力。

      作者在這一段中引用劉勰的話,目的是為了證明()。

      A.古希臘哲人所說的“我們是愛智者”這句名言的正確性。

      B.凡是意味雋永的名言都凝聚著豐富的人生經驗。

      C.人的生命雖然是有限的,但智慧是無窮的。

      D.人應該注意開發智力,使自己變得更聰明。

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